炙熱

　　這是個炙熱的夏天。我坐在考場裡，一邊擬答，一邊抵擋著頭頂的電扇企圖吹走我的試卷。五樓的風很大，望向窗外盡是卷雲，以及耀眼藍天。

　　考試為期五天。哪有什麼考試考這麼久，還不是我給自己找的。雖然是考個經驗，試個身手，但我覺得自己相當的認真，認真到自己都嚇一跳。不過可能還是考太久了，即使休息兩天，背部仍隱隱作痛。一開始不習慣在遙遠的新埔應試，包括交通往返，考場環境，尋覓中午休息的地點等等，到習慣之時，已經五天過去，結束了。我覺得陪考的家人才辛苦，個人交通花費也是考生本人的兩倍，心力耗費更不在話下。

　　第一篇國文作文，題目是「工作的藝術」。看看題旨說明，又是不脫虛無縹緲的風格。然而我疾書到一半，發現自己居然寫上了賈德．戴蒙《槍炮、病菌與鋼鐵》的農業發展歷史，沙特的存在主義，最後以快刀斬亂麻之勢(要打鐘了)，寫下「若要提升工作至藝術層次，我們得仰賴教育與哲學……」弟弟聽了後，淡淡地說，批卷的可能會覺得，很唬爛。唉呀，太久沒應付這種考試，筆下失去控制。到普考(弟說：「補考？」)時就稍微小心，以中規中矩取分為當，但寫得不甚順手不說，盡是洋洋灑灑的違心論……我聽見內心吶喊著：「為什麼我要寫這種東西呀！」其他的，我想應該沒有人對詳細內容有興趣吧。各科多少能作答，RC卻完全棄我而去，不曉得是考到失去體力，還是失去腦力。

　　考場氣溫或許不比德州高，緊張感也不及聯考一試定生死般強烈，但，過去數個炎炎夏日校園回憶，如同找到共鳴點般，在每次的鐘響之間，偷偷召喚著我。應考已經夠忙了，深層意識卻藉機浮現貼近，殘酷地顯示出依存症狀。於是這幾天，恰巧國中同學接二連三出現在生活中時，我忍不住懷疑起，是自己的幻想跑出腦袋進入現實裡。但這一如往常炎熱的夏日，並非另一個夢境；我清楚地體悟到，那些失去溫度的過往都不會再倒轉，也不會停留，更不會不變。我已不在那爭論不斷的教室裡，獨自默默刻著小說；我也不再搞不懂熬夜唸過什麼碗糕，隔天照考試；我不再離開璀璨陽光底下，逃避流浪。同理，此刻的我不會停留，也不會永遠不變，已經不是得以對一切嗤之以鼻的年紀。人生不長，眾人隨命運漂盪，「或許，這是我們最後一次通話」，我現在掛上電話時，都會忍不住這麼想。

　　這是個炙熱的夏天。我在為自己的未來投石問路。